Trudno wyobrazić sobie świat, w którym nie możesz opowiedzieć o tym, co wydarzyło się wczoraj, w zeszłym tygodniu lub kilka lat temu. Bez czasu przeszłego nasze doświadczenia pozostawałyby zamknięte tylko w naszej pamięci. Uff… na szczęście istnieje Past Simple – czas, który w języku angielskim pozwala nam dzielić się wspomnieniami z innymi.😃
Kiedy używać Past Simple?
Past Simple to czas, którego używamy, do opisania zakończonych czynności, które wydarzyły się w konkretnym czasie w przeszłości. W takich sytuacjach będziemy używać dużo określeń czasowych, takich jak:
yesterday (wczoraj),
last week (w zeszłym tygodniu),
in 1992 (w roku 1992),
last Saturday (ostatniej soboty),
two days ago (dwa dni temu),
last summer (poprzedniego lata),
five years ago (pięć lat temu),
some time ago (jakiś czas temu),
in June (w czerwcu).
Czasem Past Simple, opisujemy wydarzenia, zwłaszcza te, które miały znaczący wpływ na świat, czyli wszystkie wydarzenia historyczne. Często też wybieramy Past Simple, aby opowiadać historie lub relacjonować wydarzenia w określonej kolejności, zarówno w codziennej rozmowie, jak i w literaturze. Stosujemy go również do opisywania czynności, które były powtarzane w przeszłości, ale już nie mają miejsca albo kiedy przedstawiamy fakty. Przykłady znajdziecie poniżej. 👇
World War II ended in 1945.
(II wojna światowa zakończyła się w 1945 roku).
She walked into the room, sat down, and started reading.
(Weszła do pokoju, usiadła i zaczęła czytać).
When I was a child, I played football every day.
(Kiedy byłem dzieckiem, codziennie grałem w piłkę nożną).
The Wright brothers flew the first airplane in 1903.
(Bracia Wright pierwszy raz polecieli samolotem w 1903 roku).
Budowa zdań w Past Simple
Jak sama nazwa wskazuje, czas „Past Simple” to czas przeszły prosty, a więc spokojnie, tworzenie w nim zdań nie jest trudne.
Zdania twierdzące
Naukę, warto zacząć od znajomości, podstawowej struktury zdania twierdzącego, która wygląda w ten sposób:
SUBJECT + VERB (II form)
podmiot + czasownik w II formie
Aby stworzyć zdanie twierdzące w Past Simple, używamy czasownika w formie przeszłej, jeśli należy on do czasowników regularnych dodajemy do niego końcówkę – ed. Spójrzcie:
- I watched a movie. (Oglądałem film).
- She played tennis yesterday. (Ona grała w tenisa wczoraj).
- They went to the zoo last weekend. (Oni poszli do zoo w zeszły weekend).
Zdania przeczące
W zdaniach przeczących używamy operatora didn’t (czyli skrótu od did not) przed czasownikiem. To, o czym trzeba pamiętać, to to, że czasownik pozostaje w formie podstawowej.🤓
SUBJECT + DIDN’T + VERB
podmiot + operator didn’t + czasownik
- I didn’t watch the movie. (Nie oglądałem filmu).
- He didn’t play tennis yesterday. (On nie grał w tenisa wczoraj).
- They didn’t go to the zoo last weekend. (Oni nie poszli do zoo w zeszły weekend).
Uwaga! Jak zawsze są wyjątki. Należy do nich czasownik to be oraz czasowniki modalne, które wyrażają: umiejętność, konieczność, prośbę, możliwość, zakaz, nakaz, krytykę, logiczne założenie, prawdopodobieństwo, pozwolenie, ofertę, sugestię lub radę. Do czasowników modalnych zaliczmy: can/could, may/might, must (mustn’t), will/would, should oraz ought to. Ich odmiana w czasie past simple, wygląda następująco:
Can (móc, umieć) → Could
May (móc, mieć pozwolenie) → Might
Must (musieć, być pewnym) → Had to (Do wyrażenia przeszłego obowiązku).
Shall (zamiar, propozycja) → Should (Używane jako porada lub sugestia).
Will (wola, przyszłość) → Would (Wola, przypuszczenie).
Sprawdźcie przykłady:
I wasn’t there last week. (Nie byłem tam w zeszłym tygodniu).
They weren’t very busy yesterday. (Nie byli zbyt zajęci wczoraj).
I couldn’t sleep last night. (Nie mogłem spać wczoraj w nocy).
He might have seen the movie last week. (Mógł obejrzeć ten film w zeszłym tygodniu).
She had to leave early because she was feeling unwell. (Musiała wyjść wcześniej, ponieważ źle się czuła).
You should have told me about the meeting earlier. (Powinieneś był mi wcześniej powiedzieć o spotkaniu).
If I had known about the problem, I would have fixed it. (Gdybym wiedział o problemie, naprawiłbym go).
Zdania pytające
W pytaniach używamy operatora did na początku zdania. Po did stosujemy podstawową formę czasownika.
DID + SUBJECT + VERB
operator did + podmiot + czasownik w I formie
WHERE, WHAT, HOW + DID + SUBJECT + VERB
zaimek pytający + operator did + podmiot + czasownik
Według tej zasady powstaną nam poniższe zdania:
- Did you watch the movie? (Czy oglądałeś film?)
- Did she play tennis yesterday? (Czy ona grała w tenisa wczoraj?)
- Did they go to the zoo last weekend? (Czy oni poszli do zoo w zeszły weekend?)
- Where did you spend holidays? (Gdzie oni spędzili wakacje?)
- What did they tell about my boyfriend? (Co oni mówili o moim chłopaku?)
- How did she make this cake? (Jak ona zrobiła to ciasto?)
Kolejny typ to pytania z czasownikiem to be. Nasz czasownik w II formie to was (dla 1 i 3 os. l. poj) i were (dla pozostałych os.). Pytanie tworzymy przez zamianę szyku.
Uwaga! Pomijamy zupełnie operator did.
- Was she hungry?
- Was I here last Friday?
- Where were they yesterday?
Ostatnim typem są pytania o podmiot. W tym przypadku również pomijamy operator did, a czasownik pozostaje w II formie. Spójrzcie:
- Who told you about it?
- What happened yesterday?
- Who drank coffee with you?
Czasownik „to be” w Past Simple
Czasownik „to be” oznacza „być”. To czasownik nieregularny, który odmienia się przez osoby i czasy.
Jego odmianę poznajemy przy okazji poznawania dwóch czasów tj. Present Simple oraz właśnie Past Simple.
W czasie przeszłym prostym „to be” zmienia się w:
I was (ja byłem/byłam)
You were (ty byłeś/byłaś)
He/She/It was (on/ona/ono był/była/było)
We were (my byliśmy/byłyśmy)
You were (wy byliście/byłyście)
They were (oni/one byli/były)
- I was at the concert last night. (Byłem na koncercie zeszłej nocy).
- He was tired after the long trip. (On był zmęczony po długiej podróży).
- We were excited about the vacation. (Byliśmy podekscytowani wakacjami).
Czasownik „to be” można stosować, w różnych kontekstach. Na przykład, aby opisać stany i cechy, wskazać lokalizację, czy wyrazić uczucie.
He was an excellent student. (On był doskonałym uczniem).
We were at the beach yesterday. (Byliśmy na plaży wczoraj).
She was thrilled with the news. (Ona była zachwycona wiadomościami).
Regularne i nieregularne czasowniki w Past Simple
W języku angielskim czasowniki dzielą się na dwie główne grupy: regularne i nieregularne. Tę drugą grupę trzeba po prostu zapamiętać. Więcej o tym, jak to zrobić efektywnie, przeczytacie w naszym artykule o czasownikach nieregularnych. A teraz trochę o tym, jak, używać ich w Past Simple. 🤔
Regularne czasowniki w czasie przeszłym tworzą swoją formę przez dodanie końcówki – ed do podstawowej formy czasownika.
- Play (grać) → played (grał/grała).
- Work (pracować) → worked (pracował/pracowała).
- Visit (odwiedzać) → visited (odwiedził/odwiedziła).
Nieregularne czasowniki nie tworzą formy przeszłej w regularny sposób. Zamiast dodawania końcówki – ed, zmieniają się w sposób, który trzeba zapamiętać. Ich formy przeszłe są różne i nie podlegają jednej ze stałych reguł. W naszym artykule na blogu znajdziecie dużo informacji na temat nieregularnych czasowników oraz ich form.
Go (iść) → went (poszedł/poszła).
See (widzieć) → saw (widział/widziała).
Eat (jeść) → ate (jadł/jadła).
Past Simple w codziennych rozmowach
Czas Past Simple jest idealny do praktycznego użycia w zwyczajnej rozmowie! Poniżej znajdziecie przykłady dialogów, które pokazują, jak używać Past Simple w różnych kontekstach.👇
Rozmowy o przeszłych zdarzeniach
Anna: Did you hear about the concert last night?
Tom: Yes, I did. I went to the concert and it was fantastic. The band played all their biggest hits.
Anna: That sounds great! What time did it finish?
Tom: It finished around midnight. I got home very late.
Rozmowy o wakacjach
Lisa: How was your summer vacation?
Mark: It was amazing! I traveled to Italy. I visited Rome, Florence, and Venice.
Lisa: That sounds wonderful. What did you like the most?
Mark: I loved Venice the most. The canals and the architecture were incredible. I took a lot of photos.
Wspomnienia z dzieciństwa
Emily: What was your favorite activity when you were a child?
Jack: I really enjoyed riding my bike around the neighborhood. I spent hours every day exploring.
Emily: That sounds fun! Did you have any friends who joined you?
Jack: Yes, my best friend Sarah used to ride with me. We had many adventures together.
Opisywanie zwykłego dnia
Sara: How was your day yesterday?
John: It was quite busy. I went to work, finished a big project, and then cooked dinner.
Sara: What did you cook for dinner?
John: I made spaghetti with meatballs. It was a recipe I tried for the first time.
Opowiadanie o ważnym wydarzeniu
Alice: Did you celebrate your birthday recently?
Bob: Yes, I did. I had a party with my friends. We played games, ate cake, and danced all night.
Alice: Sounds like a blast! Did you receive any special gifts?
Bob: Yes, I got a new camera. I’m excited to use it for my photography hobby.
Past Simple od czego zacząć naukę?
Past Simple może wydawać się trudnym tematem dla początkujących, dlatego przedstawiamy wam kilka wskazówek co do nauki na sam początek. Taka struktura ułatwia przyswajanie informacji krok po kroku.
- Zacznijcie od nauki konstruowania czasowników regularnych, które tworzą formę przeszłą poprzez dodanie końcówki – ed, np. „play” → „played” lub „work” → „worked”.
- Kolejnym krokiem jest nauka nieregularnych czasowników. W przeciwieństwie do swojego regularnego odpowiednika, zmieniają one swoją formę w sposób mniej intuicyjny, np. „go” → „went” czy „see” → „saw”.
- Po zapoznaniu się z tworzeniem czasowników można śmiało przejść do konstruowania różnych rodzajów zdań w czasie przeszłym.
- Praktyka czyni mistrza! Dlatego, aby opanować Past Simple, kluczowe jest regularne powtarzanie i stosowanie nowych zasad w praktyce. Tworzenie własnych zdań z czasownikami regularnymi i nieregularnymi, rozmowy po angielsku, czy zabawa z profesorem AI, pomoże Ci utrwalić wiedzę.
Past Simple w opowiadaniach i bajkach.
Czas Past Simple w literaturze pełni funkcję porządkującą, umożliwiając klarowne przedstawienie wydarzeń i chronologii. W bajkach i opowieściach pozwala na stworzenie pełnej, liniowej narracji, podczas gdy w biografiach pomaga precyzyjnie dokumentować życie i osiągnięcia ludzi. W każdej z tych form literackich, Past Simple umożliwia czytelnikom śledzenie i zrozumienie przeszłości, budując jednocześnie spójną strukturę opowieści. 🤩
1. Bajki
Bajki często zaczynają się od klasycznego zwrotu „Once upon, a time…” (Dawno, dawno temu…), który wprowadza czytelnika w świat opowieści. Przykład z klasycznej bajki „Czerwony Kapturek”:
„Once upon a time, there was a little girl who lived in a village. She wore a red hooded cape, which is why she was called Little Red Riding Hood. One day, her mother said, 'Take this basket of food to your grandmother, who is ill.’ Little Red Riding Hood set off through the forest”.
W tym fragmencie czas Past Simple („lived,” „wore,” „said,” „set off”) buduje narrację, jasno określając kolejność wydarzeń i tworząc tło dla dalszej akcji.
2. Opowieści
W opowieściach często spotykamy się z dłuższymi narracjami, które wymagają precyzyjnego przedstawienia przeszłości. Przykład z „Opowieści wigilijnej” Charlesa Dickensa:
„Scrooge was a man who disliked Christmas. Every year, on Christmas Eve, he would sit alone in his dark, cold office. He had no friends and no family. On that particular Christmas Eve, however, something unusual happened. Scrooge saw the ghost of his former business partner, Jacob Marley, who was wrapped in chains”.
Tutaj Past Simple („was,” „disliked,” „would sit,” „had,” „saw”) używane jest do przedstawienia charakterystyki postaci oraz wprowadzenia kluczowego wydarzenia, które zmienia bieg historii.
3. Biografie
W biografiach, które opowiadają o życiu rzeczywistych osób, Past Simple jest niezbędny do przekazania faktów. Zobaczcie poniższy tekst z biografii Alberta Einsteina:
„Albert Einstein was born on March 14, 1879, in Ulm, Germany. He attended the Polytechnic Institute in Zurich, where he studied physics. In 1905, Einstein published his theory of relativity, which revolutionised the field of physics.”.
W tym fragmencie Past Simple („was born,” „attended,” „published”) dostarcza kluczowych informacji o życiu Einsteina w sposób uporządkowany i zrozumiały.
Najczęstsze pytania
Past Simple można rozpoznać po zdaniach, w których czasowniki mają formę – ed. Typowe są również określenia czasowe odnoszące się do przeszłości, jak yesterday, last week, czy ago. W pytaniach i przeczeniach używa się czasownika pomocniczego „did”, które również jest bardzo charakterystyczne i rzuca się w oczy.
Nie, po „did” czasownik występuje w formie podstawowej, bez końcówki – ed. Dodanie „did” już wskazuje na czas przeszły, więc np. „Did you play?” jest poprawne.
Was i were używamy w czasie Past Simple jako formy przeszłe czasownika „to be”. Was stosuje się z podmiotami I, he, she, it, a were z you, we, they. Służą one do opisywania stanów lub sytuacji w przeszłości, np. I was at home, They were happy.